PRODI TRK – PPNP

27Jun

Tim Program Studi Teknologi Rekayasa Komputer Laksanakan Pengabdian kepada Masyarakat…

June 27, 2024 INFORMASI

Sabtu, 18/05/2024. Dalam rangka pengabdian kepada masyarakat, dosen dari Program…

12Aug

Tim Program Studi Teknologi Rekayasa Komputer Laksanakan Pengabdian kepada Masyarakat…

August 12, 2023 INFORMASI

Jum’at, 11/08/2023, berlokasi di Nagari Koto Tuo Kabupaten Lima Puluh…

15Jul

Visitasi Akreditasi Prodi TRK oleh LAM-INFOKOM

July 15, 2023 INFORMASI

Tim Asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Informatika dan Komputer (LAM-INFOKOM)…

05Jul

Dosen Prodi TRK Lolos Program Non Degree Dosen Vokasi Tahun2023

July 5, 2023 INFORMASI

Dua orang Dosen TRK, Bapak Agus Nur Khomarudin, S.Pd,…

Program Studi Teknologi Rekayasa Komputer (TRK) pada Jurusan Rekayasa Pertanian dan Komputer di Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh merupakan program studi yang dirancang untuk menjawab kebutuhan tenaga profesional di bidang teknologi komputer, sistem embedded, dan instrumentasi cerdas yang terintegrasi dengan sektor pertanian dan industri. Inisiasi pendirian program studi ini telah dimulai sejak tahun 2015 dan secara resmi diselenggarakan pada tahun 2020 berdasarkan Surat Keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 551/M/2020.

Keberadaan Program Studi TRK melengkapi program studi lain dalam jurusan yang berfokus pada bidang pertanian, sehingga memperkuat arah pengembangan keilmuan yang bersifat multidisiplin. Integrasi antara teknologi komputer dan sektor pertanian menjadi sangat penting dalam mendukung transformasi digital, khususnya dalam pengembangan sistem otomasi, Internet of Things (IoT), serta pengolahan data berbasis teknologi cerdas.

Penyusunan kurikulum Program Studi TRK dilakukan dengan mengacu pada standar keilmuan internasional, khususnya bidang Computer Engineering yang dirumuskan oleh Association for Computing Machinery, serta mempertimbangkan kebutuhan pemangku kepentingan, termasuk dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa capaian pembelajaran lulusan memiliki relevansi yang tinggi terhadap tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Selain itu, pengembangan kurikulum mengacu pada Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Vokasi Edisi Kedua Tahun 2024 yang menekankan pendekatan Outcome-Based Education (OBE) dan prinsip perbaikan berkelanjutan (continuous improvement). Proses penyusunan kurikulum dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan analisis kebutuhan, perumusan profil lulusan, penetapan capaian pembelajaran lulusan (CPL), pengembangan bahan kajian, penyusunan struktur kurikulum, hingga evaluasi dan pemutakhiran secara berkala.

VISI, MISI dan TUJUAN

VISI

Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology yang menghasilkan lulusan yang handal dan profesional untuk memenuhi kebutuhan pasar global dengan konsentrasi di bidang instrumentasi industri berbasis sistem elektronika, siber fisik, serta pengembangan perangkat keras dan sistem benam dalam mendukung pembangunan berkelanjutan baik secara nasional maupun internasional.

MISI

Menyelenggarakan pendidikan tinggi vokasi berkualitas di bidang embedded system, administrasi jaringan, dan pengembangan aplikasi perangkat lunak yang inovatif, berkarakter, serta berdaya saing internasional sesuai kebutuhan industri, pemerintah, dan Masyarakat
Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang embedded system, administrasi jaringan, dan pengembangan aplikasi perangkat lunak untuk kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesejahteraan masyarakat.
Mengelola dan mengembangkan program studi secara efisien, akuntabel, transparan, dan adil.
Mengelola dan mengembangkan program studi secara efisien, akuntabel, transparan, dan berkeadilan.
Menciptakan suasana akademik kondusif untuk meningkatkan mutu, karakter, kreativitas, inovasi, dan jiwa wirausaha sumber daya manusia.

TUJUAN

Memperkuat iman, takwa, akhlak mulia, serta cinta tanah air.
Melahirkan lulusan kompeten di bidang embedded system, administrasi jaringan, dan pengembangan aplikasi perangkat lunak serta berjiwa wirausaha.
Mengembangkan pembelajaran berkualitas guna mencetak lulusan Prodi TRK yang sesuai dengan kebutuhan industri dan Masyarakat
Mengembangkan pembelajaran berkualitas untuk mencetak lulusan Prodi TRK yang memenuhi kebutuhan industri dan masyarakat.
Mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan serta teknologi di bidang embedded system, administrasi jaringan, dan pengembangan aplikasi perangkat lunak.
Mengembangkan dan menerapkan ilmu dan teknologi dalam embedded system, administrasi jaringan, dan pengembangan aplikasi perangkat lunak.
Membangun kemitraan kerja sama nasional dan internasional.
Membangun dan mengembangkan jaringan dengan asosiasi komputer dan alumni.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Capaian pembelajaran lulusan.

No	Kode CPL	Kategori	Deskripsi CPL	Klasifikasi IEA/IABEE
1	CPL-1	Sikap	Mampu menunjukkan nilai-nilai yang mencerminkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, serta memiliki sikap etis, tanggung jawab sosial, dan kepedulian terhadap lingkungan dalam konteks kehidupan pribadi, akademik, dan profesional.	S
2	CPL-2	Keterampilan Umum	Mampu bekerja secara efisien dalam tim sebagai individu, anggota, atau pemimpin; menerapkan prinsip manajemen teknik pada proyek dalam lingkungan kerja yang beragam, inklusif, dan multidisiplin; serta menyusun dan mempresentasikan laporan secara profesional.	KU
3	CPL-3	Keterampilan Umum	Mampu bertindak konsisten sesuai etika profesional dan norma keteknikan; mematuhi regulasi hukum nasional dan internasional; menganalisis isu etika dalam inovasi teknologi digital; serta menerapkan kode etik profesi dalam setiap pengembangan sistem berbasis komputer.	KU
4	CPL-4	Pengetahuan	Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menerapkan pengetahuan matematika, sains, komputasi, dan dasar keteknikan yang relevan untuk merancang prosedur, proses, sistem, atau metodologi teknik guna menyelesaikan permasalahan rekayasa komputer yang terstruktur.	P
5	CPL-5	Keterampilan Khusus	Mampu merancang sistem, komponen, atau proses rekayasa komputer yang memenuhi kebutuhan yang teridentifikasi, dengan pertimbangan tepat terhadap keselamatan publik, whole-life cost, net zero carbon, serta aspek sosial budaya dan lingkungan yang berkelanjutan.	KK
6	CPL-6	Keterampilan Khusus	Mampu mengidentifikasi, menyelidiki, merumuskan, dan mengevaluasi literatur teknik; menguraikan permasalahan rekayasa komputer secara kritis; serta menghasilkan kesimpulan yang dapat dibuktikan menggunakan alat analitis yang sesuai untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.	KK
7	CPL-7	Keterampilan Khusus	Mampu memilih, menggunakan, dan memanfaatkan sumber daya teknik serta teknologi rekayasa modern yang diperlukan; menangani keterbatasan teknis; serta mengembangkan model simulasi atau prediksi berbasis data untuk memecahkan masalah rekayasa yang luas.	KK
8	CPL-8	Keterampilan Khusus	Mampu mengidentifikasi, memilih, merencanakan, dan mengelola basis data yang relevan; merancang dan melaksanakan eksperimen komputasi; serta menerapkan pengetahuan komputasi untuk menganalisis, merancang, dan mengembangkan perangkat, sistem tertanam, atau sistem terintegrasi.	KK
9	CPL-9	Keterampilan Umum	Mampu menerapkan komunikasi verbal, tertulis, dan grafis secara efektif dan inklusif kepada berbagai komunitas teknis dan non-teknis; mengenali tuntutan pembelajaran sepanjang hayat; serta berpikir kritis dalam lingkungan masyarakat yang beragam secara sosial budaya.	KU
10	CPL-10	Keterampilan Khusus	Mampu mengimplementasikan pengetahuan perangkat lunak, representasi, dan teknologi informasi untuk rekayasa serta solusi pekerjaan di bidang instrumentasi, otomasi, sistem kontrol, serta pengembangan hardware dan perangkat tertanam berbasis sistem cerdas terintegrasi.	KK

PROFIL LULUSAN

PROFIL LULUSAN

Profil lulusan.

Kode	Profil Profesional Mandiri
PPM-01	Lulusan memberi kontribusi skala lokal, nasional atau internasional pada karir yang sesuai dengan profesinya dibidang rekayasa komputer dan bidang yang terkait serta mengembangkan diri secara terus-menerus.
PPM-02	Lulusan memiliki kompetensi untuk terlibat dalam pengembangan riset atau menempuh pendidikan lebih tinggi dibidang rekayasa komputer dan bidang terkait.
PPM-03	Lulusan memiliki sikap kepemimpinan, bertanggung jawab, inspiratif, dan mampu bekerja sama dalam tim multidisiplin untuk mendukung pembangunan berkelanjutan dibidang profesinya dengan menjunjung tinggi moral dan etika.